Kære 1.m Her vil jeg meget gerne have en evaluering af vores samlede grammatikforløb. For at vide om dette er noget, der skal arbejdes videre med, er det vigtigt, at I giver konstruktiv kritik.
Hvad synes I har været godt?
Hvad synes I har været mindre godt?
Hvad kan gøres anderledes og hvordan?
Hvilke emner synes du, du har brug for at arbejde mere med i fremtiden?
Hvilken læringsstil passer dig bedst (fysiske øvelser, musikøvelser, læseøvelser, sproglige øvelser, puslespilsøvelser etc.)?
Jeg vil desuden meget gerne vide hvad I synes om min og jeres egen indsats, men dette er frivilligt, da evalueringen ikke er anonym. Alle kommentarer (positive og negative) er dog velkomne uden forbehold.
Når I alle har svaret samler jeg op på det og giver jer en tilbagemelding. I skal blot tilføje jeres evaluering som en kommentar og gerne på dansk.
Kh Betina
Alt i alt har det været et meget spændende forløb. At lære grammatik ved at være fysisk aktiv, udfolde sig kreativt, etc. giver en bedre inlæring, end at sidde og savle ned i en grammatikbog...Nogle gange har forløbet virket end kende forvirrende, lige at skulle finde ud af hvordan og hvorledes vi skulle lege de her lege, kunne virke mere forvirrende end selve grammatik reglerne..Dog synes jeg ikke at du/i?.. burde simplificere legene, det skal jo heller ikke blive for kedsommeligt.. Jeg følte at lege med puslespil gav en god del grammatik relger på rygraden, men det med at være fysisk aktiv virkede også enormt fint.
SvarSletDin indsats har været meget god, du styrer selvfølgelig løjerne som du skal, og det er selvom der ikke altid gives udtryk for det, upåklageligt.
Simon
Jeg syntes, at det har været et godt forløb. Mest fordi det har været anderledes, sjovt og spændende, hvilket har betydet at alle har deltaget aktivt i timerne. Vi brugte nogle gange lang tid på at forstå "spillene", hvilket kunne have blivet forklaret lidt mere konkret og hurtigere. Savner måske en time, hvor der bliver repiteret hvad vi har lært, da det ikke har været nemt og ligetil at skrive noter ned omkring reglerne - hvilket også kunne gøre det nemmere at huske.
SvarSletMht. læringsstil var de bedste puslespilsøvelserne gode,især den med adverbier. De fysiske øvelser synes jeg ikke jeg lærte noget af (altså den ude på trappen ved det boglige), da det var svært at se sig ud af pointen og reglerne omkring det.
Jeg syntes at det har været et godt forløb, kan godt lide den alternative undervisningsmetode.
SvarSletKunne godt lide den måde vi egentlig startede op med - altså at vi så alle de der små film hvorefter vi så spillede alle de små spil på nettet.. det var meget underholdende...
nok det som jeg ikke fik så meget fat i, var der med hvordan man bøjede verberne i de forskellige tider, der vi løb om kamp - fordi jeg syntes at man blev stresset af det og derefter ikke tænkte helt klart over, hvor man egentlig løb hen.
Men udover det har det været et genialt forløb og føler virkelig at jeg har lært noget - og jeg føler selv at jeg er håbløs angående den engelske grammatik :b
Jeg synes, at dette grammatikforløb har været rigtig godt. Jeg synes, at det har været sjovt at prøve de forskellige læringsstile og lave noget andet end det sædvanlige. Hvis jeg skal sige en ting, som ikke har været så godt ved forløbet, er det nok, at der har været nogle situaioner, hvor mange har været ret ukoncentrerede. Men det har ikke været et helt vildt stort problem.
SvarSletMed hensyn til hvilke emner, jeg har brug for at arbejde mere med, så har jeg forstået det meste af det vi har arbejdet med, men jeg er ikke sikker på, at jeg kan huske det hele om en måned. Altså: Man kan måske holde det ved lige på en eller anden måde?
De læringsstile, som jeg har fået mest ud af, er nok puslespilsøvelserne og de fysiske øvelser. Jeg synes generelt, at det har været sjovt :)
Jeg synes det har været et rigtig sjovt, anderledes og spændende forløb. Jeg kunne også rigtig godt tænke mig et repetitionsmodul, hvor vi lige samler op på reglerne på de forskellige ting, og får skrevet notater om det.
SvarSletFor mig, var øvelserne på computeren dem der gav mest - dem hvor vi lavede tester, puslespil,multiple-choice og skulle skrive den rigtige ordklasse der passede til forklaringen der kom kørende på skærmen.
Men alt i alt et super sjovt forløb
Jeg synes også at det har været sjovt at få lov til at arbejde med grammatikken på en anden måde end normalt, og jeg føler at jeg har lært en del. Jeg synes dog, at det havde været rart hvis vi havde haft nogle flere moduler til det, så vi kunne være gået mere i dybten med de enkelte regler istedet for, efter hvert modul, at gå viddere til noget nyt inden man egentlig havde forstået det første. Jeg synes at sangene vi hørte om de enkelte ordklasser var rigtig gode da nogle af dem var meget ørehængende og man derfor stadig kan huske dem. Det var også rigtig godt at du til timen inden havde lagt de vigtigste regler ud på fronter så man på den måde kunne sætte sig ind i reglerne inden man skulle ud og arbejde med dem. De giver også et godt overblik over hvad vi har lært og man slipper også på den måde for selv at skulle tage noter om reglerne midt under øvelserne. Jeg synes at du har været meget kreativ, opfindsom og engageret i dette forløb hvilket måske også smittede lidt af på nogle af os andre.
SvarSletRigtig godt forløb! Jeg føler at jeg har lært meget mere end jeg ville have gjort i de normale moduler. Jeg er meget enig i alle de flotte ord om forløbet og mener at det har hjulpet mig rigtig godt på vej. Dog er jeg også enig med nogle af de negative ting. Som Nanna skriver var det svært at få vildt meget ud af legen på trappen, og som Mia skriver, skulle man tænke utrolig hurtigt da vi løb om kap, og derfor blev det mere en konkurrence om ikke at ramme hinanden (eller løbe ind i ruden) når man forvirret løb for fuld drøn og samtid skulle finde ud af hvilken retning. Jeg synes dog at spillene på nettet var fænomenale til indlæring, da det efterhånden blev en besættelse at få alle sammen rigtige..:)
SvarSletSom Julie siger, ville det også være en god idé at sætte en smule mere tid af – i hvert fald til nogle af ordklasserne. Alt i alt virkelig godt, men med få ting der skal justeres lidt.
Forresten hænger sangene stadig ret godt fast! ISÆR Conjunction Junction..!
Jeg synes det har været et godt afbræk på et godt tidspunkt. Godt med forandring fra den normale undervisning, dog synes jeg ikke så meget hænger ved. det blev hurtigt for sjovt til at jeg hægtede mig fast ved flere af aktiviteterne. hurtigt ind og så ud igen. sådan havde jeg det med de forskellige ordklasser der fløj rundt udenfor den blæsende dag hvor vi fik taget billeder. til gengæld føler jeg noget fra vendespillene og computerøvelserne hænger ved når jeg tænker over det. jeg synes det har været svært at tage notater og holde fast i de forskellige ting. vi er hoppet hurtigt igennem en hel masse! man kunne godt have brugt lidt længere tid med noget mere intensivt som feks. syntaks og morfologi for at få det helt på plads, fordi det forudsætter en masse af den anden grammatik. jeg vrøvler lidt nu, men jeg synes det har været godt og du har været god til at holde os fokuserede med slikgevinster så vel som en streng tone når det blev for useriøst. jeg er klart til slavist tavleundervisning alligevel. jeg skal bare have det terpet under tvang. så kan jeg få taget notater jeg kan hive frem når jeg har glemt det om to uger. det er svært at gøre under de fysiske aktiviteter. -gode noteark du havde lavet som lå på fronter! det er bare bedre med sine egne ord in my opinion.
SvarSletJeg synes det har været godt at arbejde med grammatik på en anderledes måde; det ændrede ligesom tilgangen til grammatik en del. Jeg fik en del ud af dette projekt, men jeg tror bare det skal fortsættes over længere tid, ellers går det nok bare i glemmebogen en del af det. Så måske lige nogle grammatik øvelser engang imellem til at holde det ved lige. Jeg kunne godt lide puslespils-øvelsen, den gjorde det nemmere for mig at forstå tingene.
SvarSletMikkel H
Forløbet med Grammatik+!fysisk udfoldelse har været en rigtig godt. Det hjælper virkelig meget at, man ikke kun skal side og stirre på tavlen i grammatik forløb. Man mister også let koncentrationen når man bare sidder og stirre. De ark du lagde ind før hver time(grammatikarkene), de var rigtig gode; nemme at overskue og det var nemt at finde lige det sted man havde svært ved. Jeg syntes selv jeg har fået meget ud af forløbet, faktisk forbløffende meget, legen med at løbe hen til de forskellige tider var den bedste; den fik en til at tænke hurtigt over hvad der var det rigtige. Jeg går ud fra at det også var en del af legen, at svare skal komme promte. Jeg synes indsatsen har været glimrende fra begge sider, især fra din. Du havde forberedt dig rigtig godt hver gang med masser af skilte og vendespilsbrikker. Jeg syntes dit angagement var fedt, og mener klart at det er det der får os med på "legen". Men på trods af at det har været spændene og sjovt, mener jeg dog stadig at "tavleterpningen" er nødvendig. Specielt hvis man vil lege de her lege, dem kan man íkke starte uden tavlen metoden. Kan umiddelbart ikke komme i tanke om noget desideret dårligt om forbløbet, bortset fra at det var for kort :), men jeg skal vende tilbage og skrive det hvis jeg kommer i tanke om noget.
SvarSletMvh. Mikkel Wamberg
Jeg vil sige om dette forløb, at jeg har lært mere end jeg ville have gjort på normal vis. Det er godt at man bliver aktiveret til at lære på en anden måde end man plejer, og det var godt at komme ud og lære i form af fysisk aktivitet, da det virkede meget mere motiverende end ellers. Jeg synes at jeg har fået sat de forskellige ordklasser mere i system efter forløbet, så det kan kun tolkes positivt. Efter hver time syntes jeg at jeg havde meget godt fat i de enkelte ting som vi havde arbejdet med, men syntes til gengæld også at det hurtigt blev glemt igen. Her tænker jeg på de forskellige ordklasser, som du har gjort rigtig meget for at få banker fast. Jeg syntes faktisk at jeg lærte mere i øvelsen på nettet, end jeg gjorde udendørs, selvom udendørslejen på trappen selvfølgelig var sjovest. Det kan have noget at gøre med at det var svært at få et overblik over de enkelte ord da vi stod udenfor, da det mere gik ud på at få taget et ordentligt billede af vores opstilling, end at vi alle sammen kiggede rundt for at se på alle de mange ordklasser og led som vi var placeret i. Jeg syntes altså at den leg på trappen var en smule ligegyldig i forhold til hvad jeg lærte af den.
SvarSlet- Men alt i alt et super godt forløb med en masse sjove læringsstile og nye gode måder at lære/huske grammatik på.
- Kasper Hertz
Denne kommentar er fjernet af forfatteren.
SvarSletJeg synes det er en forvirrende måde at lære grammatik på. Jeg synes ikke rigtig, det sidder fast, det vi har lavet. Det er jo også svært, når folk indlærer bedst på mange forskellige måder. Så alt i alt har det været en god idé, og meget lærerigt for nogen, men dog mindre for andre. Måske havde jeg også fået mere ud af det, hvis vi havde brugt mere koncentreret tid, på de forskellige emner. Jeg synes hurtigt det bare gik op i pjat, og det er selvfølgelig også min egen skyld - men jeg kan klart bedre koncentrere om grammatik, hvis jeg bare sidder i et klasselokale og kan tage noter og lave slavearbejde, da det giver mig et bedre overblik. Men som sagt er det selvfølgelig en god idé at lave sådan et grammatik forløb, da nogen bedre lærer sådan.
SvarSletVi synes at grammatik-forløbet har været en ny og spændende måde at lære grammatik på. Det har været meget sjovere at lære grammatik via nye måder og via leg.
SvarSletVi synes ikke at der var noget dårligt ved forløbet, andet end at det måske gik lidt hurtigt nogen steder og at vi godt kunne have brugt nogen flere moduler på det.
Ellers synes vi rigtig godt om det og har fået rigtig meget ud af de timer vi har haft.
Anette & Maja
Dette forløb har været rigtig godt og lærerigt syntes jeg. Grammatikken sidder meget bedre fast på nethinden end det ville gøre hvis man blev stukket et ark. Det har været god vejet blanding af både udendørs og indendørs aktiviteter, godt fungerende gruppe arbejde og selvstændige individuelle opgaver. Idéen om at dele det hele på en blog frem for Fronter, har også været rigtig god. Det har gjordt forløbet spændende op anderledes. Umidlbart kan jeg ikke sætte fingre på noget skidt, det har været et sjovt og ikke mindst lærerigt forløb
SvarSletJeg har været vild med den interaktivitet der har været. Jeg har godt kunne lide at man brugte internettet og bloggen til at kommunikere og aflevere lektier - det har personligt været meget sjovere og fået mig lyst til at ville lave lektierne. Mindre godt har været, at vi ikke har haft ordentlig tid til det desværre. Jeg nåede at få fat i ret mange ting som jeg slet ikke forstod ved AP, men alligevel nåede vi ikke i dybden her.
SvarSletSelvom vi rendte rundt uden for hvor alle andre kunne se, syntes jeg ikke at det var pinligt, da jeg vidste at de ikke selv var meget bedre.
Man kunne godt lave sådan et forløb her én gang om året.
Med Venlig Hilsen Søren
Jeg synes det har været et meget godt forløb, det var en god måde at skabe variation på. Syntes godt vi kunne ha brugt en smule mere tid på reglerne før vi gik videre til at "lege", men alt i alt var det meget udbyttelsesrigt.
SvarSlet